第219页（2 / 2）

有名师大儒坐馆讲学、因材施教，束脩更高，五两至十两皆有可能。

若是家境极度贫寒、无力承担全额束脩的学子，也可另寻出路，拜乡里有功名的秀才私下求学，隔段时间登门请教、自修为主，一年束脩只需一两银子便可。只是这般求学零散随性、不成体系，远不如日日入馆跟读、系统授课来得扎实稳妥。

而束脩，尚且只是基础开销。真正耗费银钱的，是日日消耗的纸墨、年年添置的典籍、层出不穷的学具耗材。哪怕极尽节俭、省之又省，一年读书花销，依旧要十余两银子。

苏木听完，对束脩数额倒无太多顾虑。自家炸卤生意稳定、日日有进账，虽不算大富大贵，却足以支撑一个孩子读书求学的开销，尚且能够负担。

他真正犯难的，是拜师帖。

苏木穿越而来，对古代繁体文言文字仅一知半解，勉强能够辨认粗浅字形，却完全不懂古时文书格式、文言措辞、正统体例。让他提笔书写一封规整合规、庄重得体的拜师帖，根本无从下手、束手无策。

更关键的是，原主苏木是土生土长的古代乡人，目不识丁、一字不懂，连自己的姓名都无法书写。若是自己贸然提笔写字、通晓文墨，根本无从解释，极易惹人猜疑、招来祸端，暴露穿越秘密。

苏木心底暗暗打定主意：往后秦臻在家温习课业之时，自己必须一同跟读自学。不求练得一手好字、习得满腹经纶，至少要认全常用汉字、通晓基础文墨，日后才能合理解释自己识字的缘由，规避所有隐患，不被旁人怀疑异样。

村长见苏木眉头紧锁、面露难色，瞬间猜到症结所在，知晓他目不识丁、无法书写拜师帖。听闻他要拜回旧日恩师陈夫子门下，便主动开口相助：“你无法执笔书写，无妨。老朽虽只是乡间老汉，年少也曾读书识字、习得笔墨，替你代写一封拜师帖绰绰有余。虽无华美辞藻，却格式端正、字迹工整、礼数周全，绝不失礼。”

苏木闻言瞬间大喜过望，眼底一亮，满心感激，连连道谢，言语间满是真挚谢意。

村长摆了摆手，随即朝里屋扬声呼唤，让自家孙儿取来纸笔。

待纸笔备好，村长略一沉吟，即刻提笔蘸墨，笔走龙蛇、落笔从容，书写得极为用心。

他眉头微蹙、凝神落笔，先工整署上秦臻的姓名、籍贯、家世，简要交代其出身、过往求学经历，再据实写明其家中遭逢变故、被迫辍学两年、学业荒废、错失课业的坎坷境遇。

文末言辞恳切、礼数周全，恳请陈夫子念在旧日师生情分、怜其年少孤苦，破格收纳、予以复学机会，愿此后潜心向学、尊师重道、勤勉苦读。

通篇文字真诚恳切、分寸得当，不卑不亢、得体庄重，既如实道明处境、尽显求学诚意，又无卑微乞怜之态，足见村长常年处事的周全功底。

苏木双手郑重接过写好的拜师帖，小心翼翼吹干墨迹，仔细折叠整齐，贴身收好，再三躬身拜谢村长相助之恩。

走出村长院门时，日头已然升至半空，暖融融的阳光铺满乡间黄土小路。草丛间晨露尽数晒干，路边各色无名野花肆意盛放，粉白嫩红的花瓣随风轻颤，生机盎然。

苏木心头郁结尽数消散，心境豁然开朗，脚步也愈发轻快。

他先折返家中，将此事尽数告知苏奶奶。苏奶奶纵然心疼逐年累加的读书开销、心疼辛苦攒下的血汗银钱，可见苏木心意笃定、毫无动摇，终究不再多言劝阻。只是紧紧拉住苏木的手细细叮嘱，让他路上小心慢行、诸事稳妥、早去早回。

苏木应声应下，随即带着秦臻一同出门，直奔大同镇集市，置办拜师所需一应礼数物件。

一路之上，秦臻安静默然、紧随苏木身后，不言不语，只默默将眼前一切尽数看在眼底、记在心里。

他看着苏木在杂货铺前细细比对茶叶成色，凑近细闻、指尖捻看，反复挑选，只求体面周全；看着苏木在书局之中，逐一翻看笔墨纸砚，比对质地、询问价格、细细摩挲、精挑细选，事事尽心、样样慎重。